現(xiàn)在已經(jīng)從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代進(jìn)入了人工智能時(shí)代。國(guó)家也對(duì)教育紛紛出臺(tái)了一些關(guān)于少兒編程的政策,、少兒編程已經(jīng)成為中小學(xué)教育的熱門(mén)話題,。很多家長(zhǎng)雖然知道少兒編程，也只是停留在一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)知,。對(duì)少兒編程概念還比較模糊和困惑,。下面由中藝星空為您解答!
1.少兒幾歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程比較好呢?五歲是孩子思維形成的初期,，孩子太小學(xué)習(xí)編程，為之過(guò)早孩子對(duì)電腦和鼠標(biāo)操作還不夠熟練,，也沒(méi)有一定編程的邏輯思維,，更容易產(chǎn)生厭煩心理,。所以五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程是一個(gè)黃金時(shí)期。
2.女孩子適合學(xué)習(xí)編程嗎?學(xué)習(xí)編程并不是一定要當(dāng)程序員,，在將來(lái)會(huì)編程就跟會(huì)英語(yǔ)樣,，成為每個(gè)人必備的基礎(chǔ)技能一樣，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該鼓勵(lì)引導(dǎo)女孩子發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好,，而不是主觀的武斷的給予發(fā)展方向的暗示。
3.學(xué)習(xí)編程需要什么基礎(chǔ)嗎?對(duì)于編程來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)是沒(méi)有特別要求!關(guān)鍵是運(yùn)用匯編語(yǔ)言的能力來(lái)學(xué)出好程序,，只要你正常并且能夠靈活的運(yùn)行大腦,，也能有意義大腦發(fā)育。編程的基礎(chǔ)就像語(yǔ)文一樣,，隨著自己見(jiàn)多識(shí)廣,，后期的理解與升華，這是需要自己長(zhǎng)期的積累學(xué)習(xí),。
4.學(xué)習(xí)編程有什么用?編程是具有創(chuàng)造性的,。也是最有趣的學(xué)習(xí)方式，編程學(xué)習(xí)涵蓋了“邏輯能力,，抽象能力,，專注記憶力，問(wèn)題解決能力和創(chuàng)造力”經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后,，很多展現(xiàn)出了科學(xué)邏輯思維天賦,，組明顯的就是孩子對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的興趣大增。這些都是超出家長(zhǎng)的預(yù)期的,。
大部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，學(xué)習(xí)編程會(huì)讓孩子迷戀電腦,，迷戀游戲，其實(shí),，編程是告訴孩子游戲是怎么開(kāi)發(fā)出來(lái)的,，游戲里面的任務(wù)，場(chǎng)景,，他們最原始的樣子會(huì)展現(xiàn)在孩子面前,，孩子們的思想格局提高了，明白了程序是怎么開(kāi)發(fā)的游戲,，讓孩子站在另一個(gè)角度去看待游戲,，避免沉迷游戲,。
編程會(huì)讓孩子養(yǎng)成耐心，細(xì)心的習(xí)慣,，一遍遍的堅(jiān)持錯(cuò)誤是最能磨煉性格的,。編程的孩子會(huì)親自發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。讓孩子更加獨(dú)立,，對(duì)于事務(wù)建立的理性認(rèn)真的思考，并且培養(yǎng)責(zé)任感,。并不會(huì)讓孩子脫離人與人之間的交往,。
在未來(lái)編程是一個(gè)基礎(chǔ)能力,，編程是一門(mén)語(yǔ)言,，一個(gè)思維習(xí)慣，一種表達(dá)方式,，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，要從小開(kāi)始。也要從小適應(yīng),。