語言只是一種工具
通過它我們的意愿和思想就得到交流
它是我們靈魂的解釋者 ——蒙田（法）
本課程適合4-12歲兒童
孩子們?yōu)槭裁磳W習語言
語言對孩子身心發(fā)展的影響
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自信
讓孩子們在任何時候都可以做“閃亮”的自己,，擁有自信是人生走向成功的第一件事情。 -
能力
注意力,，想象力,，判斷力等的培養(yǎng)，讓孩子們掌握各項能力,，強大自己,。 -
興趣
語言和表演的搭配，圍繞著主持,，播音,，朗誦和劇目等眾多內容的學習，將豐富孩子們的生活,，讓孩子們擁有更廣泛的興趣,，對生活和學習也保持著高度熱情。 -
專業(yè)
什么是語言,，怎樣學習語言,，為什么學習語言,，很多問題都需要專業(yè)的回答才可以更好的讓孩子們接觸到知識。 -
知識
兒歌,，詩歌,，古詩，故事,，演講,，播音，主持,，劇目等,，課程內容豐富又多彩，孩子們可以學習到非常多的知識,，不但博學多才,，而且也開闊了眼界。 -
性格
孩子們在一起,，團體合作,，打開心扉，增進友誼,，在相互學習中讓自己的性格開朗活潑,，陽光大方。
星之語語言課程
自主研發(fā)課程體系
中藝星空星之語語言課程,，是面向4--12歲的幼少兒研發(fā)的,。這套課程中將思維和語言有機的結合，其中,，包含了語言基礎訓練,，擴散思維，益智游戲,，才藝表演,，素質拓展等系列板塊內容，主要培養(yǎng)學生獨立思考問題的邏輯思維和解決問題的語言表達能力,，并且同時提高學生的自信,，注意力，觀察力,，表現(xiàn)力等各項能力,。人與人之間的語言交際很重要，語言中包含了思維,，能力和性格,。最終通過語言學習，助力幼少兒的成長和發(fā)展。
中藝星空星之語課程是什么,？
中藝星空全面培養(yǎng)孩子協(xié)調,、創(chuàng)意、自信,、素養(yǎng)等各項潛能發(fā)展
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幼兒語言啟蒙班
幼兒分為4-6歲幼兒語言啟蒙班,。主要培養(yǎng)學生感受語言的魅力，建立自信心,，培養(yǎng)對語言的興趣,，掌握語言的基礎技巧，鍛煉了注意力和語言表達力以及邏輯思維,。 -
少兒語言興趣班
6-8歲主要培養(yǎng)學生性格開朗,，陽光；掌握語言表達的技巧,，具備團隊合作能力,，舞臺表現(xiàn)力。 -
少兒語言提高班
8-10歲少兒語言提高班,、主要培養(yǎng)學生完善語言表達能力和思維邏輯能力,，能完整表達自己的想法和觀點，具備一定的寫作,，閱讀和交際的能力,。
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少兒語言成長班
10-12歲語言成長班，主要培養(yǎng)學生掌握語言的表達技巧,，學會運用邏輯思維,，有獨立思考的能力，且提升生活學習的積極性,。
中藝星空少兒藝術教育平臺
從實際教學出發(fā)
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課程介紹
中藝星空星之語課程體系
語言對孩子身心發(fā)展的影響
全面了解孩子在不同階段的特征
4-12歲幼兒身心發(fā)展
幼兒在每個階段的情感,、心里,、記憶,、邏輯、想象
都是不同的,，下圖表現(xiàn)了4-12歲幼兒身心發(fā)展的不同特點
都是不同的,，下圖表現(xiàn)了4-12歲幼兒身心發(fā)展的不同特點
語言核心素養(yǎng)
4-12歲幼兒各階段在圖像識讀,、創(chuàng)意實踐、審美判斷等
語言核心素養(yǎng)上的不同表現(xiàn)
語言核心素養(yǎng)上的不同表現(xiàn)
學員作品展示
中藝星空學員作品展示
中國關心下一代工作委員會健康體育發(fā)展中心
青少年語言類藝術等級測評中心
為促進新時期青少年兒童核心素養(yǎng)的培育,，充分發(fā)揮藝術育人的功能,，提高青少年的綜合素質，中國關心下一代工作委員會健康體育發(fā)展中心現(xiàn)面向全國開展青少年語言類藝術等級測評的認證工作,，具體工作由青少年藝術教育管理委員會執(zhí)行,。測評工作將嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵守“公平、公正,、公開”原則,，緊密依托專家資源，使青少年語言類藝術等級測評工作按照分批有序的原則開展,，鼓勵青少年參與語言類藝術學習,，引導青少年在藝術成長過程中樹立正確的人生觀、價值觀,，通過語言類藝術學習提高自身修養(yǎng),，促進新時期青少年核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
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