為中國孩子量身定制
編程改變孩子未來
為孩子在未來的騰飛插上科技的翅膀
本課程適合3-12歲兒童
孩子為什么要學習科創(chuàng)
自主研發(fā)課程體系
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知識目標
如今社會就是一個科技型社會,，無論是你手里用的,、地上跑的、天上飛的、水里游的那兒都有科技的體現(xiàn),，如果沒有科技就不會有我們現(xiàn)在的生活,，所以作為這個科技時代的一員,，我們理應了解它學習它,。 -
情感目標
我們都知道科學技術是第一生產(chǎn)力，國家大力發(fā)展科學技術,，需要大量的科技人才,，我們要想成為相關科技人才，就要努力學習相關科技知識,。 -
技能目標
無論是未來就業(yè),、校園升學,、成績加分還是能力提升，只能說我們很需要了解科技學習科技相關知識,，它對我們來說有太多好處 -
思維發(fā)展
讓學生結(jié)合實際生活 培養(yǎng)孩子們的發(fā)散性思維,，創(chuàng)造力與想象力 -
創(chuàng)新人才
培養(yǎng)自信、動手能力自由創(chuàng)作 引導幼兒在日常生活和游戲中觀察象與創(chuàng)造,。 -
未來人才
從結(jié)構(gòu)、動力,、機械,、工程四個方面入手 使學生能夠掌握知識、拓展思維,、提高能力,。 ——未來人才
星之夢科技課程
自主研發(fā)課程體系
星之夢科技課程，是面向3-18歲不同年齡段的少兒與青少年的科技普適類與創(chuàng)新型課程,，主要是從智構(gòu)啟蒙開始不斷的引入多元智能理念來培養(yǎng)孩子的動手能力,、動腦能力、空間思維,、認知過程,、學習習慣、學習態(tài)度等多方向多維度的學習能力與習慣養(yǎng)成,；并提前對高科技知識如：編程,、電子電路、單片機,、機器人,、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等相關內(nèi)容有了系統(tǒng)的了解與學習,，為孩子在未來的騰飛插上科技的翅膀,。
中藝星空智構(gòu)啟蒙課程是什么？
中藝星空全面培養(yǎng)孩子協(xié)調(diào),、創(chuàng)意,、自信、素養(yǎng)等各項潛能發(fā)展
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智構(gòu)啟蒙
大顆粒課程通過適宜有效的課程活動使幼兒情緒穩(wěn)定培養(yǎng)規(guī)劃：引導幼兒在日常生活和游戲中觀察象與創(chuàng)造,。 -
智構(gòu)大師
小顆粒階段課程適用于6歲+兒童,，從結(jié)構(gòu)、動力,、機械,、工程四個方面入手、使學生能夠掌握知識,、拓展思維,、提高能力,。 -
智云啟蒙（wedo+Scratch）
Wedo階段課程適用于7歲+兒童，從搭建和編程兩個方面培養(yǎng)學生的邏輯思維和動手能力,。這個階段孩子自我意識開始強烈,，學習的思維活動水平從直觀向抽象發(fā)展。
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智云進階（EV3）
樂高EV3課程適用于8歲+學生,，讓學生結(jié)合實際生活,，創(chuàng)造出更加智能化的機器人。同時提高對編程的興趣,、對科技的認知更好地理解技術如何在現(xiàn)實應用中發(fā)揮作用,。 -
智云進階（電子電路）
電子電路課程適用于9歲+學生，在該課程當中學生不僅會親自裁剪課程卡片,、焊接電路板,、拼接作品結(jié)構(gòu)，提高學生的動手能力與耐力,，還會學習到電子電路方面的相關知識,。培養(yǎng)孩子們的發(fā)散性思維，創(chuàng)造力與想象力,。 -
智云創(chuàng)想（Mixly）
電子電路課程適用于10歲+學生,，在該課程當中學生不僅會親自裁剪課程卡片、焊接電路板,、拼接作品結(jié)構(gòu),，提高學生的動手能力與耐力，還會學習到電子電路方面的相關知識,。
中藝星空少兒藝術教育平臺
從實際教學出發(fā)
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課程介紹
中藝星空科創(chuàng)課程體系
科創(chuàng)對孩子身心發(fā)展的影響
全面了解孩子在不同階段的特征
3-12歲幼兒身心發(fā)展
幼兒在每個階段的情感,、心里、記憶,、邏輯,、想象
都是不同的，下圖表現(xiàn)了3-12歲幼兒身心發(fā)展的不同特點
都是不同的，下圖表現(xiàn)了3-12歲幼兒身心發(fā)展的不同特點
科創(chuàng)核心素養(yǎng)
3-12歲幼兒各階段在圖像識讀,、創(chuàng)意實踐,、審美判斷等
科創(chuàng)核心素養(yǎng)上的不同表現(xiàn)
科創(chuàng)核心素養(yǎng)上的不同表現(xiàn)
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